Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Lectoescritura y habilidades físicas

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de capacidades, habilidades y destrezas motrices.

• Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de desarrollar estas capacidades.


• Actividad práctica: Juego de habilidades físicas que involucre la coordinación motriz.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión y el respeto hacia las capacidades de los demás.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo de habilidades motrices básicas.

• Presentación de diferentes habilidades motrices básicas (correr, saltar, lanzar, etc.) y su importancia en la vida diaria.


• Actividad práctica: Circuitos de habilidades motrices básicas en los que los alumnos puedan practicar y mejorar su desempeño.


• Reflexión sobre la importancia de la constancia y la práctica para mejorar en estas habilidades.

Sesión 3:
Tema: Desarrollo de capacidades motrices específicas.

• Presentación de diferentes capacidades motrices específicas (equilibrio, flexibilidad, fuerza, etc.) y su importancia en la vida diaria.


• Actividad práctica: Juegos y ejercicios que permitan desarrollar y mejorar estas capacidades.


• Reflexión sobre el impacto positivo que estas capacidades pueden tener en la vida diaria y en el rendimiento académico.

Sesión 4:
Tema: Relación entre lectoescritura y habilidades físicas.

• Discusión en grupo sobre cómo el