Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo PDA: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Expresarse por medio de la música.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del tema a trabajar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales que conocen los alumnos.


• Juego de mímica en parejas para trabajar la expresión corporal.

Sesión 2:

• Introducción a la música como forma de expresión artística.


• Identificación y clasificación de diferentes instrumentos musicales.


• Creación de instrumentos musicales con materiales reciclados.

Sesión 3:

• Exploración de los diferentes sonidos que se pueden producir con los instrumentos creados.


• Experimentación con ritmos y melodías sencillas.


• Realización de una pequeña presentación musical en grupo.

Sesión 4:

• Observación y análisis de obras de arte que involucren elementos sonoros (pinturas abstractas, murales callejeros, etc.).


• Reflexión sobre el impacto que generan los sonidos en las obras de arte.


• Creación de una composición visual con elementos sonoros.

Sesión 5:

• Incorporación de la danza como forma de expresión artística.


• Aprendizaje de movimientos básicos y coreografía sencilla.


• Realización de una presentación de danza en grupo.

Sesión 6: