Materiales, procesos técnicos y comunidad
Jenn Mejía
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Diseñar desde la sostenibilidad propuestas alternativas que no dañen al medio ambiente en su comunidad diseñando desde la industria textil.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y breve introducción al tema de la clase.
- Presentación del problema interdisciplinar a atender: diseñar desde la sostenibilidad propuestas alternativas que no dañen al medio ambiente en su comunidad diseñando desde la industria textil.
- Reflexión sobre la importancia de ser conscientes del impacto de los materiales y procesos técnicos en el entorno de la comunidad.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos, desarrollo sustentable.
- Discusión sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en la industria textil y su impacto en el medio ambiente.
- Presentación de ejemplos de propuestas alternativas sostenibles en la industria textil.
- Trabajo en grupos: los alumnos diseñarán propuestas alternativas sostenibles para la industria textil en su comunidad, teniendo en cuenta los materiales y procesos técnicos a utilizar.
- Asesoramiento y apoyo por parte del docente durante el trabajo en grupos.
Cierre:
- Puesta en común de las propuestas alternativas diseñadas por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de implem