Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 2º

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Problemática a atender: Los alumnos no saben qué es un resumen ni cómo hacer uno. No saben expresar ideas resumidas con base en la investigación de un tema.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Discusión en grupo sobre la importancia de saber resumir la información.


• Actividad de reflexión: los alumnos deben escribir en su cuaderno qué entienden por resumen y por qué creen que es importante saber hacerlo.


• Socialización de las respuestas en grupo.


• Explicación por parte del profesor sobre qué es un resumen y cómo se hace.


• Ejemplo práctico de cómo hacer un resumen corto sobre un tema específico.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: los alumnos deben investigar sobre un tema de su interés y preparar un resumen escrito.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de los resúmenes escritos realizados por los alumnos.


• Comentario y retroalimentación individualizada sobre los resúmenes.


• Actividad de reforzamiento: juego de preguntas y respuestas sobre cómo hacer un resumen.


• Prác