Geografía - Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Mariana Andrade
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Geografía - Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los desastres naturales y las actividades humanas que pueden originarlos.

  • Presentación del problema: "Cuáles son los desastres naturales que pueden afectar a toda una población y cuáles son las medidas de seguridad que podemos tomar".


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Entrega de materiales y recursos sobre desastres naturales y medidas de seguridad.

  • Los alumnos deberán investigar y discutir en grupo los diferentes desastres naturales que pueden afectar a una población y las medidas de seguridad que se pueden tomar ante ellos.

  • Los grupos deberán analizar ejemplos reales de desastres naturales y las consecuencias que han tenido en la población.

  • Los alumnos deberán reflexionar sobre la relación entre los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presentará sus conclusiones y recomendaciones ante el problema planteado.

  • Discusión en clase sobre las diferentes propuestas presentadas.

  • Reflexión final sobre la importancia de conocer los desastres naturales y las medidas de seguridad para proteger a la población.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Breve recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Planteamiento de la actividad: los alumnos deberán investigar y presentar un estudio de caso sobre un desastre natural que haya afectado a una población en un lugar específico.


Desarro