Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo (PDA): Analizar las causas de los movimientos feministas y reconocer el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema "Movimientos femeninos por una vida digna"
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Las luchas de las mujeres por sus derechos".


• Motivar a los estudiantes con una pregunta inicial: "¿Qué saben acerca de los movimientos feministas y los derechos de las mujeres?".


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes.

Fase de desarrollo:

• Plantear el problema: "Movimientos femeninos por una vida digna".


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles roles (investigador, moderador, secretario).


• Cada grupo deberá investigar y analizar las causas de los movimientos feministas y el marco normativo que protege los derechos de las mujeres a nivel nacional e internacional.


• Los grupos deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y elaborar un informe con los resultados de su investigación.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su informe al resto de la clase.


• En una discusión dirigida, se analizarán y compararán los resultados de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de los movimientos feministas y el marco normativo en la protección de los derechos de las mujeres.


• Plantear una pregunta final para que los estudiantes reflexionen: "¿Cómo podemos contribuir a la promoción y defensa de los derechos de l