Prevención de situaciones de riesgo

cuauhtemoc vega
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo


Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza.

  2. Realizar una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos.

  3. Presentar el tema de la clase: Prevención de situaciones de riesgo y su importancia en la escuela y comunidad.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que pueden estar expuestos en la escuela y comunidad (accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales).

  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles uno de los temas mencionados.

  3. Cada grupo investigará y analizará el tema asignado, identificando las situaciones de riesgo asociadas y las formas de prevenirlas.

  4. Los grupos diseñarán una estrategia o propuesta de acción que promueva la prevención de situaciones de riesgo en su entorno escolar o comunidad.

  5. Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase, explicando cómo su estrategia contribuye al bien común.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  1. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y cómo las propuestas presentadas pueden ayudar a evitar dichas situaciones.

  2. Recopilar las propuestas de acción presentadas por los g