Comunicación y representación técnica.
bertha meza
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema transversal: Violencia en el grupo
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del lenguaje técnico en diferentes contextos.
- Introducir el problema de la violencia en el grupo y su impacto en la comunicación.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Solicitar a cada grupo que investigue sobre diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje técnico (ejemplo: medicina, ingeniería, informática, etc.).
- Cada grupo debe crear una presentación visual donde explique la importancia del lenguaje técnico en el contexto asignado.
- Los grupos deben también proponer formas de representación y comunicación para mejorar la comunicación en el contexto asignado, teniendo en cuenta la problemática de la violencia en el grupo.
Cierre:
- Cada grupo presenta su presentación visual y expone sus propuestas.
- Se promueve una discusión en el aula sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso, así como las formas de mejorar la comunicación en diferentes contextos.
- Se enfatiza la importancia de la inclusión y la igualdad de género en la comunicación técnica.
Sesión 2:
Inicio:
- Se retoma el tema de la clase anterior y se recuerda el objetivo PDA.
- Se realiza una reflexión sobre la problemática