Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Nivel: Primaria 2º
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construirlos usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

• Presentar el tema del día: "Cuerpos geométricos y sus características".


• Hacer preguntas generadoras como "¿Qué es un cuerpo geométrico?", "¿Cómo se diferencian de los objetos comunes?", "¿Cuáles creen que son las características de los cuerpos geométricos?"


• Hacer una lluvia de ideas y registrar las respuestas en el pizarrón.


• Proporcionar materiales como cajas, bloques y cubos para que los estudiantes exploren y manipulen diferentes cuerpos geométricos.


• Pedir a los estudiantes que observen, toquen y describan las características de los cuerpos geométricos que encuentren.


• Registrar las observaciones en el pizarrón y clasificar los cuerpos geométricos según sus características.

Sesión 2: Construcción y clasificación (45 minutos)

• Recordar las características de los cuerpos geométricos identificados en la sesión anterior.


• Proporcionar a los estudiantes diferentes materiales como cajas de diferentes tamaños, bloques y cubos, para que construyan sus propios cuerpos geométricos.


• Pedir a los estudiantes que clasifiquen los cuerpos geométricos construidos según sus características (caras planas o curvas, caras iguales).


• Guiar a los estudiantes para que compartan y expliquen sus clasificaciones.


• Reflexionar sobre la importancia de la clasificación en la identificación y com