Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

genesis valenzuela
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia del cuidado de los ecosistemas y su relación con el medio ambiente.


Actividades:



  1. Presentación (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Introducción al tema: ¿Qué es un ecosistema? ¿Por qué es importante cuidarlo?



  2. Actividad de lectura (15 minutos):



    • Entregar a cada alumno un texto relacionado con el cuidado de los ecosistemas.

    • Leer el texto en silencio y subrayar las ideas principales.

    • Comentar en parejas las ideas subrayadas y compartir en plenaria.



  3. Análisis de imágenes (15 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diversas imágenes de ecosistemas dañados y preservados.

    • En grupos, analizar las imágenes y discutir las diferencias entre ambos.

    • Presentar en plenaria las conclusiones y reflexionar sobre la importancia de preservar los ecosistemas.



  4. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas y registrar en el pizarrón acciones que los alumnos pueden realizar para contribuir al cuidado de los ecosistemas.

    • Reflexionar sobre la importancia de llevar a la práctica dichas acciones de manera personal y comunitaria.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Reflexión crítica sobre el problema del respeto y cuidado del medio ambiente.


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos):



    • Retomar las ideas principales de la sesión anterior.

    • Recordar las acciones propuestas para el cuidado de los ecosistemas.



  2. Debate (20 minutos):



    • Plantear en plenaria la siguiente pregunta: ¿Cuáles son los principales problemas ambientales que afectan