Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Grado: Secundaria 2º
Materia: Física

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemáticas interdisciplinares a atender: refuerzo de operaciones básicas y comprensión lectora.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar una imagen de un parque eólico y pedir a los estudiantes que compartan lo que saben sobre este tipo de energía.


• Realizar preguntas generadoras como: ¿Qué es la energía mecánica? ¿Cuáles son sus características? ¿Por qué es importante conservar la energía?

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes investiguen y midan la energía cinética y potencial de un objeto en movimiento.


• Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes objetos para que realicen mediciones y realicen cálculos.


• Fomentar la discusión entre los grupos para que compartan sus resultados y reflexionen sobre las características de la energía mecánica.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus conclusiones sobre la energía mecánica.


• Evaluar de manera formativa el nivel de comprensión alcanzado por los estudiantes mediante preguntas orales.

Sesión 2:
Inicio:

• Presentar un texto relacionado con la conservación de la energía en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Realizar preguntas de comprensión lectora para asegurarse de que los estudiantes hayan comprendido el texto.

Desarrollo:

• Dividir