Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Sanjuanita Aracely Limones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus compañeros la información investigada y dialoga para que, entre todas y todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Grado: 6º de primaria


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Compartir con sus compañeros la información investigada y dialogar para que, entre todos, reflexionen sobre la relevancia de la prevención y elijan el problema colectivo sobre el que harán un tríptico informativo.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque transversal: Igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de prevención y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre problemas colectivos que puedan ser abordados en el tríptico informativo.

  • Diálogo grupal sobre la igualdad de género y cómo puede estar relacionada con los problemas colectivos.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre los diferentes problemas colectivos propuestos.

  • Cada grupo deberá recopilar información relevante sobre un problema específico.

  • Fomentar la búsqueda de información desde diferentes fuentes y perspectivas.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupos.

  • Cada grupo compartirá la información recopilada y expondrá los aspectos más relevantes del problema que eligieron.

  • Apertura de un debate grupal para reflexionar sobre la relevancia de cada problema y su relación con la igualdad de género.


Sesión 4:



  • Elección del problema colectivo sobre el que se trabajará en el tríptico informativo.

  • Votación en grupo para decidir cuál será el tema principal.

  • Reflexión sobre la importancia de la prevención en relación al problema elegido.


Sesión 5:



  • Diseño de la estructura del trípt