Estudio de los números
Martha Cecilia Garcia Canizales
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números
Sesión 1: Exploración de los números en diferentes contextos (45 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de indagación: "El número del día". Los alumnos deberán buscar en diferentes contextos (calendarios, periódicos, libros, etc.) un número de hasta nueve cifras y anotarlo en su cuaderno.
- Discusión en grupo sobre los números encontrados y las diferentes formas en que se presentan en los contextos.
- Identificación de regularidades en los números encontrados.
Sesión 2: Ordenar y leer números naturales (45 minutos)
- Revisión de las regularidades identificadas en la sesión anterior.
- Realización de actividades de ordenamiento de números en diferentes situaciones, como por ejemplo, ordenar los números encontrados en la sesión anterior de menor a mayor.
- Práctica de lectura de números naturales de hasta nueve cifras en diferentes contextos.
Sesión 3: Identificar regularidades y escribir números naturales (45 minutos)
- Repaso de las regularidades identificadas en las sesiones anteriores.
- Realización de actividades de identificación de regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
- Práctica de escritura de números naturales en diferentes contextos.
Sesión 4: Análisis de situaciones problemáticas con números naturales (45 minutos)
- Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con números naturales de hasta nueve cifras.
- Resolución de problemas en grupos pequeños, utilizando las estrategias aprendidas.
- Puesta en común y discusión de las soluciones encontradas.
Sesión 5: Evaluación y cierre (45 minutos)
- Realización de una evaluación formativa indiv