Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 1º
Materia: Español

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Motivar que los alumnos tengan interés por la lectoescritura.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica de grupo para fomentar la participación y el trabajo en equipo.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante leer y escribir?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de textos literarios y ejemplos de diferentes géneros literarios.


• Presentación de diferentes libros y obras literarias en español o traducidas.


• Invitación a los alumnos a elegir un texto literario de su libre elección para leer durante el proyecto comunitario.


• División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, escritor, mediador, etc.).


• Investigación sobre el autor y contexto de la obra seleccionada.


• Elaboración de un breve resumen y comentarios sobre el valor estético del texto elegido.

Cierre:

• Presentación de los resúmenes y comentarios realizados por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de la lectura y escritura en la vida diaria.


• Tarea: Continuar la lectura del texto elegido y preparar la presentación final.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Dinámica de calentamiento para desp