Introducción al tema de los animales y el sostenimiento afectivo

Angela Guadalupe Pinzon
Inicial 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora su entorno con seguridad mediante el juego, confiando en sus figuras de referencia al disfrutar de la interacción afectiva.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de los animales y el sostenimiento afectivo
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos explorarán su entorno con seguridad mediante el juego, confiando en sus figuras de referencia al disfrutar de la interacción afectiva mientras conocen diferentes tipos de animales.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno debe imitar el sonido de un animal de su elección.
    c. Conversación sobre los diferentes animales que imitaron y cómo se sienten al imitarlos.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Presentación de imágenes de diferentes animales de la comunidad y preguntas sobre ellos.
    b. Observación de imágenes de animales marinos, de granja, salvajes y aeros, identificando características distintivas de cada tipo de animal.
    c. Juego de asociación: se mostrarán imágenes de animales y los alumnos deberán identificar a cuál categoría pertenecen.
    d. Conversación sobre los animales y su relación con el sostenimiento afectivo, resaltando la importancia de cuidar y respetar a los animales.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Realización de una actividad artística en la que los alumnos dibujen su animal favorito y lo compartan con el grupo.
    b. Reflexión final sobre la importancia de la interacción afectiva en el cuidado de los animales y el bienestar de todos.




Sesión 2: Conociendo animales a través del juego
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos explorarán su entorno con seguridad mediante el juego, confiando en sus figuras de referencia al disfrutar de la interacción afectiva mientras profundizan en el conocimiento de diferentes anima