Alimentación saludable

cristina rodriguez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Alimentación saludable


Objetivo: Promover la alimentación saludable en los alumnos de preescolar 3º, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Actividades:



  1. Inicio (10 min)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los niños llevan en su lonchera.

    • Mostrar imágenes de alimentos saludables y no saludables y pedir a los alumnos que identifiquen cuáles son las opciones más saludables.



  2. Desarrollo (25 min)



    • Explicar la importancia de una alimentación saludable para mantener la salud y el bienestar.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos seleccionen alimentos saludables para armar un lonche equilibrado.

    • Promover la participación de los alumnos en la preparación de un lonche saludable para compartir en el aula.



  3. Cierre (10 min)



    • Reflexionar sobre la importancia de llevar una alimentación saludable.

    • Realizar una encuesta entre los alumnos para conocer la cantidad de alimentos saludables que llevan en su lonchera y los que les gustaría tener.




Sesión 2: Cuidado bucal


Objetivo: Fomentar el cuidado bucal en los alumnos de preescolar 3º, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Actividades:



  1. Inicio (10 min)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre el cuidado de los dientes.

    • Mostrar imágenes de dientes con caries y preguntar a los alumnos qué creen que los causa.



  2. Desarrollo (25 min)



    • Explicar la importancia del cepillado dental y la prevención de caries.

    • Realizar una demostración de cómo cepillarse correctamente los dientes.

    • Organizar una actividad práctica en la que los alumnos jueguen a ser denti