El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía de Secundaria 1º: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Objetivo PDA: Comparte alternativas para la protección y recuperación del suelo y colabora de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde vive

Integración interdisciplinar: Relación entre agua, energía y sistemas productivos en los huertos escolares.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (por definir)

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y su relevancia en la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


• Actividad motivadora: Ver un video corto sobre la importancia del suelo en la agricultura y la vida.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del suelo.


• Presentar conceptos básicos sobre el suelo, como su composición, características y funciones.


• Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos analicen diferentes tipos de suelo y registren sus observaciones.


• Discutir las observaciones y conclusiones obtenidas en la actividad práctica.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del suelo y su relación con la seguridad alimentaria.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre alternativas para la protección y recuperación del suelo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una brev