Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad
Debanhy Lopez
Ubicación curricular
Contenido Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad
Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.
Grado: 2° de Primaria
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción al concepto de conversación y entrevista.
- Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los diferentes temas que les gustaría conocer más sobre su comunidad.
- Tarea: Cada alumno deberá elegir un tema de interés y anotar al menos tres preguntas relacionadas.
Sesión 2:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Explicación de la importancia de la ortografía en la escritura y la lectura.
- Actividad: Los alumnos realizarán un dictado de palabras relacionadas con su comunidad y se revisarán en conjunto.
- Tarea: Cada alumno deberá traer una palabra relacionada con su tema de interés y escribir una oración correctamente utilizando dicha palabra.
Sesión 3:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentación de la persona invitada de la comunidad.
- Actividad: Los alumnos realizarán una entrevista a la persona invitada, utilizando las preguntas que formularon en la sesión anterior.
- Tarea: Los alumnos deberán escribir un pequeño texto sobre lo que aprendieron en la entrevista, prestando atención a la ortografía y la estructura de la oración.
Sesión 4:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Actividad: Los alumnos compartirán sus textos sobre lo que aprendieron en la entrevista.
- Retr