Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Problema a atender: La convivencia en el aula es un determinante para lograr la armonía entre los estudiantes.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la literatura en la sociedad y la cultura.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de la tarea de investigar sobre una creación literaria tradicional o contemporánea.


• Cada grupo deberá realizar una presentación creativa sobre su creación literaria elegida, utilizando elementos de otras disciplinas como música, teatro, arte, etc.


• Implementación de actividades para fomentar la convivencia y el trabajo en equipo, como juegos colaborativos.

Sesión 2:

• Presentación de las creaciones literarias por parte de cada grupo.


• Realización de una puesta en común para compartir lo aprendido y reflexionar sobre la relevancia social y cultural de cada creación literaria.


• Diseño de una propuesta para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de la literatura, utilizando las creaciones literarias trabajadas. Por ejemplo, realizar una presentación para la comunidad educativa, escribir