El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: A los estudiantes les cuesta trabajo comunicarse en otras lenguas debido a su bajo acervo lingüístico y poco uso de lenguas inglesas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema:
  a. Presentar a los estudiantes el tema central de la clase: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".
  b. Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que se pueden presentar en una comunidad y cómo se pueden solucionar.

  
  



• Actividad 1:
  a. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
  b. Asignar a cada grupo un problema específico de una comunidad.
  c. Pedir a los estudiantes que investiguen en textos en inglés soluciones implementadas sobre ese problema.
  d. Darles un tiempo para que realicen su investigación y recojan información relevante.

  
  



• Actividad 2:
  a. Cada grupo deberá preparar una presentación oral de sus hallazgos en inglés.
  b. Los estudiantes deberán utilizar el vocabulario y las estructuras lingüísticas aprendidas previamente en clase.
  c. Permitir que cada grupo presente su investigación y brindarles retroalimentación constructiva.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 3:
  a. Pedir a los estudiantes que escriban un informe escrito sobre las soluciones implementadas en la comunidad