La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de las colonizaciones realizadas por las potencias europeas en América y en Asia.


• Mostrar el problema central que se abordará en la clase: "La colonización como nueva perspectiva de las potencias para un nuevo modo de gobierno, cultural, social y político sobre los nativos".

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de 4 alumnos y asignar a cada grupo una potencia colonial (españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses).


• Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con la colonización de la potencia asignada, como por ejemplo: ¿Cuáles fueron los principales motivos de la colonización? ¿Cuáles fueron las consecuencias para los nativos? ¿Qué tipo de gobierno implementaron? ¿Cómo influyeron en la cultura y la sociedad de los nativos?


• Los grupos deberán investigar y buscar información sobre su potencia colonial utilizando diferentes fuentes como libros de texto, enciclopedias o recursos en línea.


• Los alumnos deberán buscar la manera de presentar la información de forma creativa y organizada.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará frente a la clase los resultados de su investigación, utiliz