Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas generadas por una expresión cuadrática

Objetivo PDA: Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Áreas algebraicamente importantes en procesos en diversos contextos"

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema: ¿Qué es el álgebra? ¿Para qué se utiliza en la vida cotidiana?


• Presentación del problema interdisciplinario: "Áreas algebraicamente importantes en procesos en diversos contextos".


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo podemos representar algebraicamente las áreas en diferentes contextos? ¿Qué información necesitamos para realizar estas representaciones?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre áreas que se pueden representar algebraicamente.


• Presentación de ejemplos de áreas representadas algebraicamente.


• Explicación de cómo se genera una expresión cuadrática para representar el área de un rectángulo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de representar algebraicamente áreas en diferentes contextos.


• Asignación de ejercicios para practicar la representación algebraica de áreas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: preguntas generadoras y ejemplos de áreas algebraicamente representadas.


• Planteamiento del problema específico: "Representar algebraicamente el área de un rectángulo en diferentes contextos".

Desarrollo:

• Realización de ejercicios pr