Introducción a los textos explicativos

MARTHA TOLENTINO
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y lee textos explicativos de temas variados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos explicativos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de textos explicativos y su importancia en la comprensión de diferentes temas.
Actividades:



  1. Iniciar la clase presentando diferentes textos explicativos sobre temas variados, como el ciclo del agua, el sistema solar, entre otros.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué características tienen los textos explicativos.

  3. Explicar el concepto de textos explicativos y su función en la comprensión de distintos temas.

  4. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes textos explicativos y los clasifiquen según su contenido.


Sesión 2:
Tema: Características de los textos explicativos
Objetivo: Identificar las características de los textos explicativos para comprender su estructura y contenido.
Actividades:



  1. Realizar una revisión de las características de los textos explicativos en base a lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentar diferentes ejemplos de textos explicativos para que los alumnos identifiquen su estructura (introducción, desarrollo y conclusión) y su contenido (información clara y precisa).

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos creen su propio texto explicativo sobre un tema de interés, siguiendo la estructura y características aprendidas.


Sesión 3:
Tema: Búsqueda y selección de textos explicativos
Objetivo: Enseñar a los alumnos cómo buscar y seleccionar textos explicativos de temas variados.
Actividades:



  1. Presentar diferentes fuentes de información (libros, internet, revistas, etc.) y explicar cómo se pueden utilizar para encontrar textos explicativos.

  2. Realizar una actividad en la que los alumnos busquen textos