Introducción a los textos explicativos
MARTHA TOLENTINO
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y lee textos explicativos de temas variados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos explicativos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de textos explicativos y su importancia en la comprensión de diferentes temas.
Actividades:
- Iniciar la clase presentando diferentes textos explicativos sobre temas variados, como el ciclo del agua, el sistema solar, entre otros.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué características tienen los textos explicativos.
- Explicar el concepto de textos explicativos y su función en la comprensión de distintos temas.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen diferentes textos explicativos y los clasifiquen según su contenido.
Sesión 2:
Tema: Características de los textos explicativos
Objetivo: Identificar las características de los textos explicativos para comprender su estructura y contenido.
Actividades:
- Realizar una revisión de las características de los textos explicativos en base a lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar diferentes ejemplos de textos explicativos para que los alumnos identifiquen su estructura (introducción, desarrollo y conclusión) y su contenido (información clara y precisa).
- Realizar una actividad en la que los alumnos creen su propio texto explicativo sobre un tema de interés, siguiendo la estructura y características aprendidas.
Sesión 3:
Tema: Búsqueda y selección de textos explicativos
Objetivo: Enseñar a los alumnos cómo buscar y seleccionar textos explicativos de temas variados.
Actividades:
- Presentar diferentes fuentes de información (libros, internet, revistas, etc.) y explicar cómo se pueden utilizar para encontrar textos explicativos.
- Realizar una actividad en la que los alumnos busquen textos