Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Nivel: Primaria 2º

Propósito de aprendizaje (PDA): Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo interdisciplinar: Atender al problema del uso y alimentos que se elaboran a partir del maíz.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.


• Conversación en grupo sobre la importancia del maíz en la cultura y la alimentación.


• Lectura de un texto informativo sobre el maíz y sus diferentes usos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre juegos, objetos, actividades o propósitos que se puedan realizar con el maíz.


• Selección de un tema específico para trabajar en el proyecto comunitario (por ejemplo, elaboración de tortillas).


• Organización de los estudiantes en grupos y asignación de tareas.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre el tema seleccionado. Los estudiantes recopilarán información sobre la elaboración de tortillas y sus variantes.


• Análisis de la información recopilada y selección de los pasos más importantes para incluir en las instrucciones.


• Redacción de las instrucciones para la elaboración de tortillas, con el apoyo opcional de imágenes.


• Revisión y corrección de las instrucciones en grupo.

Sesión 3:

• Presentación de las instrucciones elaboradas por cada grupo.


• Intercambio de opiniones y feedback entr