Los números en juegos y situaciones cotidianas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Tema: Los números en juegos y situaciones cotidianas.

Objetivo:
PDA: Usa números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Experiencias que utilicen variedad de materiales y herramientas para explorar el entorno y ampliar capacidades.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Los alumnos observarán diferentes objetos y contarán cuántos hay de cada uno.


• Presentación del tema: Introducción a los números y su uso en situaciones cotidianas.


• Actividad principal: Los alumnos jugarán con diferentes juegos de contar objetos.


• Cierre: Reflexión sobre cómo los números pueden ser utilizados en juegos y situaciones cotidianas.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una actividad de clasificación de objetos basada en su cantidad.


• Actividad principal: Los alumnos utilizarán diferentes materiales para resolver problemas matemáticos simples relacionados con su entorno.


• Cierre: Discusión sobre cómo los números pueden ayudarnos a resolver problemas en la vida diaria.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Los alumnos participarán en una actividad de contar y sumar objetos.


• Actividad principal: Los alumnos utilizarán números para resolver problemas de suma y resta en diferentes contextos socioculturales.


• Cierre: Reflexión sobre cómo los números nos permiten resolver problemas en diferentes situaciones.

Sesión 4:

• Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una acti