Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia.


• Introducción al problema a tratar: El acoso escolar y su relación con los derechos humanos.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo pueden los movimientos sociales y políticos contribuir a prevenir y solucionar el acoso escolar? ¿Qué acciones se pueden llevar a cabo para promover los derechos humanos en la escuela?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega de materiales y recursos adicionales sobre el tema.


• Investigación en equipo sobre los diferentes movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Análisis de casos de acoso escolar y su relación con los derechos humanos.


• Debate y discusión en equipo sobre posibles acciones para prevenir y solucionar el acoso escolar desde un enfoque de derechos humanos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados encontrados por cada equipo.


• Reflexión y debate grupal sobre las acciones propuestas.


• Conclusiones finales sobre la importancia de asumir