Lectura dramatizada y representación teatral

Plan de clase

Tema: Lectura dramatizada y representación teatral
Curso: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce características de los textos dramáticos, como diálogos, acotaciones, listado de personajes, espacio y temporalidad, al realizar una lectura comprensiva de los mismos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al teatro - 45 minutos

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una serie de ejercicios de voz y expresión corporal para preparar a los alumnos para la actividad teatral.
   
   
   • Incluir ejercicios de respiración, vocalización y movimientos corporales.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos qué es el teatro y qué son los textos dramáticos.
   
   
   • Mostrar ejemplos de diálogos teatrales y acotaciones en obras de teatro.
   
   
   
   



3. Actividad en parejas: Lectura dramatizada (15 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada pareja un fragmento de una obra de teatro.
   
   
   • Los alumnos deberán leer el diálogo asignado, siguiendo las indicaciones de las acotaciones.
   
   
   • Fomentar la expresión oral, la entonación y la interpretación de los personajes.
   
   
   
   



4. Puesta en común y reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a comentar sus experiencias durante la actividad.
   
   
   • Reflexionar sobre las características de los textos dramáticos identificadas durante la lectura.
   
   
   
   

Sesión 2: Escritura de una obra de teatro - 45 minutos

1. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que trabajarán en grupos para escribir una obra de teatro sobre el tema de la igualdad de género.
   
   
   • Hablar sobre la importancia de respetar la igualdad entre hombres y mujeres en la sociedad.
   
   
   
   



2. Formación de grupos y lluvia de ideas (10 minutos):