Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Leer y escuchar poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque de trabajo: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la poesía
Actividades:

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre qué es la poesía y ejemplos de poemas conocidos.


• Lectura en voz alta de diferentes tipos de poemas.


• Realización de un juego de palabras en forma de adivinanzas.


• Reflexión en grupo sobre lo que les ha gustado de los poemas y los juegos de palabras.

Sesión 2:
Tema: El ritmo y la musicalidad en la poesía
Actividades:

• Explicación de cómo el ritmo y la musicalidad pueden influir en un poema.


• Escuchar diferentes canciones y analizar su estructura y ritmo.


• Creación de una canción en grupo, utilizando rimas y juegos de palabras.


• Interpretación y ensayo de la canción creada.

Sesión 3:
Tema: Creación de poemas
Actividades:

• Introducción a diferentes tipos de poemas (haikus, poemas acrósticos, poemas visuales, etc.).


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre posibles temas para los poemas.


• Escritura individual de poemas, utilizando los diferentes tipos aprendidos.


• Lectura en voz alta de los poemas creados y retroalimentación en grupo.

Sesión 4:
Tema: Los juegos de palabras
Actividades:

• Explicación de qué son los juegos de palabras y ejemplos de diferentes tipos.


• Realiza