Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Fomentar el hábito por el ejercicio dentro y fuera de la escuela en los alumnos de la escuela Jose Vasconcelos 069.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las sesiones


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la adopción del hábito de ejercicio físico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema


• Comentar el problema a atender: Fomentar el hábito por el ejercicio en la escuela y su importancia para una vida saludable


• Realizar una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que se pueden desarrollar a través del ejercicio físico

Desarrollo:

• Realizar una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo para la actividad física


• Introducir ejercicios que promuevan el desarrollo de diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices, como fuerza, coordinación, equilibrio, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea relacionada con el fomento del ejercicio físico en la escuela (por ejemplo, organizar una carrera solidaria o diseñar un programa de ejercicios para los recreos)

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices trabajadas durante la sesión


• Pedir a los alumnos que compartan ideas para fomentar el hábito por el ejercicio dentro y fuera de la escuel