Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora
Bravo Mayra- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas
Objetivo (PDA): Experimenta creativamente con cambios en la disposición de objetos en el entorno escolar y lo interviene de manera temporal con imágenes, cantos, movimientos, producciones escritas y sonidos para resignificar la percepción del espacio
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto y sensibilización sobre la importancia de la intervención del entorno escolar.
Actividades:
- Presentación del proyecto a través de una dinámica participativa y motivadora.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el entorno escolar y los posibles cambios que se podrían realizar.
- Reflexión y debate sobre la importancia de la intervención del entorno escolar para mejorar la experiencia de aprendizaje.
Sesión 2:
Tema: Observación y análisis del entorno escolar.
Actividades:
- Realización de un recorrido por el entorno escolar para observar la disposición de objetos y espacios.
- Toma de fotografías y registro de los elementos a modificar o mejorar.
- Análisis en grupo de las fotografías y discusión sobre posibles soluciones a los problemas identificados.
Sesión 3:
Tema: Imaginando propuestas de mejora.
Actividades:
- Realización de una actividad de creatividad y juego, donde los alumnos deberán imaginar propuestas de mejora para el entorno escolar.
- Registro de las ideas y propuestas a través de dibujos, palabras o esquemas.
- Presentación de las propuestas y debate grupal para seleccionar las más viab