Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Adoptar estilos de vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con estilos de vida saludable".


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de llevar un estilo de vida saludable y cómo esto contribuye a nuestro bienestar físico y emocional.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con estilos de vida saludable, por ejemplo, la falta de actividad física en la comunidad escolar.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos planteen posibles soluciones a este problema.

Cierre:

• Reflexionar sobre las alternativas de solución propuestas por los alumnos, analizando sus ventajas y desventajas.


• Realizar una votación para seleccionar la mejor alternativa.


• Asignar tareas a los alumnos para la siguiente sesión, por ejemplo, investigar más sobre la alternativa seleccionada y buscar información relevante sobre estilos de vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Hacer un repaso de la sesión anterior, recordando la situación problemática planteada y la alternativa de solución seleccionad