Equidad de género en la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: Equidad de género en la escuela

Sesión 1: Introducción al concepto de equidad de género y análisis de situaciones de discriminación
Objetivo de aprendizaje: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Actividad 1: (10 minutos)

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos(as) compartan sus nombres y una breve descripción de lo que les gusta hacer.


• A continuación, preguntar a los alumnos(as) si conocen el concepto de equidad de género y si pueden dar ejemplos de situaciones en las que se haya manifestado discriminación de género.

Actividad 2: (25 minutos)

• Presentar a los alumnos(as) una presentación o video que explique el concepto de equidad de género y destaque la importancia de la igualdad entre hombres y mujeres.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos(as) identifiquen situaciones de discriminación de género en la escuela, la comunidad o en su vida cotidiana.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación de discriminación de género para analizar y discutir: por ejemplo, el reparto desigual de tareas domésticas, los roles de género estereotipados en los juguetes o la falta de representación equitativa de hombres y mujeres en los libros de texto.


• Cada grupo debe analizar y discutir la situación asignada, identificar las formas de violencia que se manifiestan y proponer acciones de prevención.

Actividad 3: (10 minutos)

• Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase.


• Se promueve un debate en el que los alumnos(as) reflex