Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Les cuesta un poco de trabajo concentrarse y recibir indicaciones.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de ensayo


2. Observación participante

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de motivación para captar la atención de los estudiantes hacia la literatura. Por ejemplo, mostrar la portada de diferentes libros y hacer preguntas sobre sus títulos y autores.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de elaborar un ensayo sobre un tema literario.

Desarrollo:

• Realizar una breve explicación sobre los diferentes géneros literarios y ejemplos de cada uno.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un género literario para investigar y analizar. Cada grupo deberá encontrar ejemplos de textos literarios en ese género.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes, promoviendo el pensamiento crítico y la discusión en torno a los textos literarios seleccionados.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los diferentes géneros literarios y los textos seleccionados por cada grupo.


• Asignar la tarea de seleccionar un tema de su elección y un género literario para elaborar un ensayo en la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y repasar los conceptos de gé