Sensibilización y reconocimiento de situaciones de riesgo

GUADALUPE DE JESUS DEL
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica - Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Sesión 1: Sensibilización y reconocimiento de situaciones de riesgo (45 minutos)


Objetivo:



  • Identificar acciones, situaciones y comportamientos en los que se pueda lastimar o lastimar a los demás.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de los aprendizajes previos sobre seguridad.

  • Presentación del tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Introducción a la importancia de cuidar nuestra integridad personal y colectiva.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Dinámica de reconocimiento de situaciones de riesgo: se presenta a los alumnos diferentes imágenes o situaciones donde se evidencian posibles peligros. Se les pide que identifiquen las acciones o comportamientos que podrían causar un accidente.

  • Compartir en grupo las respuestas identificadas.

  • Discusión y reflexión sobre la importancia de evitar este tipo de situaciones.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: los alumnos deberán realizar una lista de situaciones de riesgo que han identificado en su entorno familiar o escolar.


Sesión 2: Análisis y reflexión sobre las situaciones de riesgo identificadas (45 minutos)


Objetivo:



  • Reflexionar sobre las acciones que podrían generar accidentes en el entorno familiar y escolar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de la tarea realizada por los alumnos: lista de situaciones de riesgo identificadas.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Trabajo en grupos pequeños para analizar las situaciones de riesgo identifi