Comunicación y representación técnica
Braulio Quintero
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para la asignatura de Tecnología en Secundaria 2º
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Desarrollo de la planeación en 3 sesiones de 50 minutos cada una:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en las producciones técnicas.
- Planteamiento del problema a atender y su relación con el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en la tecnología (planos, esquemas, diagramas, etc.).
- Ejemplificación de cada tipo de representación y su aplicación en diferentes contextos técnicos.
- Realización de ejercicios prácticos de elaboración de representaciones gráficas, utilizando diferentes herramientas tecnológicas (software de diseño, aplicaciones móviles, etc.).
- Trabajo en parejas para la elaboración de una representación gráfica de una producción técnica elegida por los alumnos.
Cierre:
- Puesta en común de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.
- Reflexión sobre el proceso de comunicación y la importancia de utilizar representaciones gráficas claras y precisas.
- Tarea: Investigar y recolectar ejemplos de producciones técnica