Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas - La consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas - La consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio

Objetivo (PDA): Caracterizar la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos desconocen el inicio y fin del primer imperio de Iturbide después de la independencia.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se estará abordando en la clase.


• Presentar el problema: "Los alumnos desconocen el inicio y fin del primer imperio de Iturbide después de la independencia".


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre lo que saben acerca del tema y anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo un caso de estudio relacionado con la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio.


• Cada grupo deberá analizar el caso de estudio y responder las siguientes preguntas:
  
  
  1. ¿Cuáles fueron los eventos y personajes clave en la consumación de la independencia?
  
  
  2. ¿Cómo y por qué surge el Primer Imperio?
  
  
  3. ¿Cuáles fueron las principales acciones y características del gobierno de Iturbide?
  
  
  
  


• Los grupos deben utilizar diferentes fuentes (libros de texto, internet, documentos históricos) para obtener información y fundamentar sus respuestas.


• Los estudiantes deberán discutir y llegar a un consenso en sus respuestas.


• Cada grupo