"La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo"
Lorena Aylin Valdez- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo"
Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender: Los alumnos no conocen las formas de interacción y comportamiento de las diversas lenguas de México y el mundo.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Motivación: Mostrar imágenes de diferentes culturas y lenguas en México y el mundo, y pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre ellas.
Pregunta problematizadora: ¿Cómo se expresan las diferentes culturas a través de su lenguaje en México y el mundo?
Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo, y las formas de interacción y comportamiento asociadas a ellas.
Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto donde investigarán sobre las formas de interacción y comportamiento de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación y recopilación de información: Los alumnos trabajarán en grupos y buscarán información en inglés sobre las formas de interacción y comportamiento de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo. Podrán utilizar libros, artículos, internet, entrev