Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Frank García- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos)
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: El acoso y la violencia en el entorno escolar afectan la seguridad, el bienestar emocional y el rendimiento académico de los estudiantes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes aportes de saberes de pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.
- Presentación del problema: el acoso y la violencia en el entorno escolar.
Desarrollo:
- Explicación de conceptos clave: hitos científicos y tecnológicos, necesidades humanas, inclusión y pensamiento crítico.
- Realización de una actividad de investigación en grupos sobre un hito científico o tecnológico y su relación con la satisfacción de necesidades humanas en diferentes ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
- Cada grupo debe investigar sobre un hito relacionado con un ámbito específico y preparar una presentación.
Cierre:
- Presentación de los grupos sobre los hitos científicos y tecnológicos.
- Reflexión sobre la importancia de estos hitos en la satisfacción de necesidades humanas.
- Apertura de la discusión sobre l