Textos de divulgación científica.
Dibanhi- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para la asignatura de Español: Textos de divulgación científica.
Tema: Textos de divulgación científica.
Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema interdisciplinar: No todos los estudiantes se sienten atraídos por la ciencia, ya que los textos no están bien adaptados a sus intereses y resultan aburridos.
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de evaluación de la elaboración de un texto de divulgación científica. 2. Cuestionario de evaluación de la presentación oral de un texto de divulgación científica.
Planeación de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la unidad. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos de divulgación científica. Preguntar a los estudiantes sobre sus intereses y motivaciones en relación a la ciencia.
Desarrollo: Explicación de las características de los textos de divulgación científica. Realizar una lectura compartida de un texto de divulgación científica, destacando sus elementos. Realizar ejercicios de identificación de estas características en otros textos científicos.
Cierre: Realizar un debate sobre la importancia de los textos de divulgación científica y cómo pueden despertar el interés de los estudiantes por la ciencia. Asignar la tarea de seleccionar un tema de interés personal o colectivo para el