Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo (PDA): Describir sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y empatía (Artes)

• Presentación del tema del cuerpo humano y su importancia.


• Realizar una actividad de empatía en la que los alumnos dibujen a sus compañeros sin conocerlos previamente.


• Compartir los dibujos y reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de cuerpos.

Sesión 2: Estructura externa del cuerpo humano (Ciencias Naturales)

• Realizar una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo.


• Observar imágenes y modelos del cuerpo humano para identificar y nombrar las partes principales.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y etiqueten las partes del cuerpo.

Sesión 3: Acciones para el cuidado del cuerpo (Educación para la Salud)

• Investigar y discutir en grupos pequeños las acciones necesarias para cuidar el cuerpo (higiene, alimentación, actividad física, descanso, etc.).


• Crear un mural colaborativo con las acciones identificadas.

Sesión 4: Cambios en el cuerpo humano (Ciencias Naturales)

• Explorar los cambios que experimentan los cuerpos a lo largo del crecimiento.


• Observar imágenes y vídeos que muestren el crecimiento y los cambios en el cuerpo humano.


• Reflexionar sobre la importancia de aceptar y adaptarse a los cambios.

Sesión 5: Experienc