Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Asignatura: Español (Secundaria 1º)

Objetivo PDA: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de las emociones relacionadas con la violencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia y cómo se manifiesta en la familia y la escuela.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de erradicar la violencia y promover una convivencia pacífica.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con la comunicación asertiva y la violencia.


• Fomentar la participación de los alumnos mediante preguntas que les permitan analizar y reflexionar sobre el texto.


• Realizar actividades prácticas para identificar y distinguir entre una comunicación violenta y una comunicación asertiva.


• Promover la expresión de opiniones y sentimientos de los alumnos respecto a la violencia en la familia y la escuela.

Fase de cierre:

• Realizar una lluvia de ideas colectiva sobre acciones que se pueden llevar a cabo para erradicar la violencia en la familia y la escuela.


• Organizar a los alumnos en grupos para que elaboren una propuesta oral o por escrito con acciones concretas para promover la erradicación de la violencia.


• Cada gr