Principios de Pascal y de Arquímedes
Josafath Altamirano
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Principios de Pascal y de Arquímedes
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Iniciar la clase con una pregunta disparadora relacionada con los principios de Pascal y de Arquímedes, por ejemplo: "¿Por qué un barco flota en el agua?"
- Realizar una lluvia de ideas y hacer que los estudiantes compartan sus respuestas e ideas previas sobre el tema.
- Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente la importancia de comprender estos principios en la física y en la vida cotidiana.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Explicar los principios de Pascal y de Arquímedes utilizando ejemplos y demostraciones prácticas.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una actividad de experimentación relacionada con los principios de Pascal y de Arquímedes. Por ejemplo, pueden experimentar con jeringas y líquidos para entender cómo funciona el principio de Pascal, o pueden construir y probar diferentes objetos flotantes para comprender el principio de Arquímedes.
- Facilitar el trabajo en grupo, proporcionando materiales y apoyo durante la experimentación.
- Anotar las observaciones y resultados de los experimentos en un registro compartido.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Pedir a los grupos que compartan sus resultados y conclusiones con el resto de la clase.
- Fomentar la discusión entre los estudiantes sobre las aplicaciones