Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Ana Belen Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: "Conociendo y previniendo los riesgos naturales"


Objetivo general: Promover la conciencia sobre las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, enfocándose en el cuidado de la integridad personal y colectiva, a través del conocimiento de los posibles riesgos y daños que provocan los fenómenos naturales.


Objetivo específico: Indagar en diferentes fuentes de consulta y con expertos acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales, como sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Saludo y motivación a los alumnos para generar interés por el tema.

  • Presentación del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  1. Actividad de conocimientos previos:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los fenómenos naturales y los riesgos que implican.

  • Registrar las respuestas de los alumnos en una pizarra o papelógrafo.



  1. Exposición teórica:



  • Explicar de manera clara y sencilla los conceptos de sismos, inundaciones y huracanes.

  • Indicar las medidas de prevención y actuación recomendadas en caso de cada uno de estos fenómenos.

  • Proporcionar ejemplos y anécdotas que ayuden a la comprensión de los niños.



  1. Actividad práctica:



  • Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos puedan identificar posibles situaciones de riesgo en su entorno.

  • Utilizar imágenes o dibujos para que los estudiantes identifiquen los elementos de riesgo y propongan medidas de prevención.


Cierre:



  • Reflexionar sobre lo aprendido y su importancia en la vida cotidiana.

  • Plantear pr