Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Ana Belen Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la planeación: "Conociendo y previniendo los riesgos naturales"
Objetivo general: Promover la conciencia sobre las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, enfocándose en el cuidado de la integridad personal y colectiva, a través del conocimiento de los posibles riesgos y daños que provocan los fenómenos naturales.
Objetivo específico: Indagar en diferentes fuentes de consulta y con expertos acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales, como sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Saludo y motivación a los alumnos para generar interés por el tema.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Actividad de conocimientos previos:
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los fenómenos naturales y los riesgos que implican.
- Registrar las respuestas de los alumnos en una pizarra o papelógrafo.
- Exposición teórica:
- Explicar de manera clara y sencilla los conceptos de sismos, inundaciones y huracanes.
- Indicar las medidas de prevención y actuación recomendadas en caso de cada uno de estos fenómenos.
- Proporcionar ejemplos y anécdotas que ayuden a la comprensión de los niños.
- Actividad práctica:
- Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos puedan identificar posibles situaciones de riesgo en su entorno.
- Utilizar imágenes o dibujos para que los estudiantes identifiquen los elementos de riesgo y propongan medidas de prevención.
Cierre:
- Reflexionar sobre lo aprendido y su importancia en la vida cotidiana.
- Plantear pr