Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase - Español (Secundaria 2º)

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación para el análisis literario


2. Lista de cotejo para la presentación del juicio estético en la comunidad

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Preguntas de reflexión: ¿Qué es un texto literario? ¿Qué importancia tiene en nuestras vidas?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lectura: Los alumnos eligen un texto literario de su preferencia para leer durante la semana.


• Explicación del análisis literario: Se presentan los elementos principales a considerar al analizar un texto literario (personajes, argumento, estilo, etc.).


• Trabajo en parejas: Los alumnos discuten y comparten sus impresiones sobre el texto elegido, identificando los elementos literarios presentes.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Algunos alumnos comparten sus impresiones sobre el texto y los elementos literarios identificados.


• Tarea: Elaborar un breve escrito individual donde expresen su juicio estético sobre el texto elegido.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación de la tarea anterior.


• Pregunta de reflexión: ¿Qué importancia tie