Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas - Observación de los cambios en la forma de la Luna a lo largo de un mes

Plan de clase

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas - Observación de los cambios en la forma de la Luna a lo largo de un mes

PDA: Observa los cambios en la forma de la Luna a lo largo de un mes, los registra con dibujos teniendo como guía una hoja del calendario que corresponda al mes en que realiza la observación, sin pretender que reconozca los nombres de las fases lunares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivos:

• Introducir el tema de los cambios en la forma de la Luna.


• Despertar la curiosidad de los alumnos.


• Fomentar la observación y el dibujo como herramientas de registro.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos un video corto sobre los cambios en la forma de la Luna.
   
   
   • Realizar preguntas para despertar su curiosidad y generar discusión, como "¿Alguna vez han notado que la Luna cambia de forma?" o "¿Por qué creen que eso sucede?".
   
   
   • Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno una hoja de calendario correspondiente al mes actual.
   
   
   • Explicar que durante un mes realizarán observaciones diarias de la forma de la Luna y la dibujarán en la hoja de calendario.
   
   
   • Mostrar ejemplos de dibujos simples de la Luna en diferentes fases, evitando mencionar los nombres de las fases.
   
   
   • Pedir a los alumnos que dibujen la forma de la Luna en la hoja de calendario del día de hoy.
   
   
   • Repetir esta actividad cada día durante el transcurso del mes.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Revisar los dibujos de la Luna realizados p