La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Especies en peligro de extinción

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia

Inicio:

• Presentar a los alumnos el concepto de biodiversidad y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos presentes en el entorno local.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre la biodiversidad y sus diferentes niveles.


• Realizar una discusión grupal sobre la importancia de conservar la biodiversidad y las consecuencias de su pérdida.


• Explorar fuentes de información directas, orales, escritas, audiovisuales o en internet para obtener datos sobre la biodiversidad local.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elaboren un listado de razones por las cuales es importante conservar la biodiversidad.


• Plantear la problemática de las especies en peligro de extinción y su relación con la biodiversidad local.

Sesión 2:
Tema: Especies en peligro de extinción y su relación con la biodiversidad

Inicio:

• Repasar la sesión anterior, recordando las razones por las cuales es importante conservar la biodiversidad.


• Presentar ejemplos de especies en peligro de extinción y su relación con la biodiversidad.

Desarrollo:

• Realizar una in