Capacidades y habilidades motrices en Primaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices en Primaria 1º

Tema: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí mismo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo y activar los músculos.


• Explicación de los diferentes espacios, el tiempo y los objetos.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes exploren los diferentes espacios, el tiempo y los objetos a través de movimientos corporales.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Realizar una actividad de calentamiento que involucre los patrones básicos de movimiento.


• Presentación de diferentes situaciones en las que los estudiantes deben utilizar los patrones básicos de movimiento para explorar los espacios, el tiempo y los objetos.


• Realización de actividades prácticas en parejas o grupos pequeños en las que los estudiantes apliquen los patrones básicos de movimiento.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de los contenidos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad de calentamiento que combine los patrones básicos de movimiento con el conocimiento de sí mismo.


• Presentación de situaciones que requieran la exploración de los espacios, el tiempo y los objetos de manera individual.


• Realización de actividades prácticas individuales en las que los estudiantes utilicen los patrones