El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de secundaria

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Aplicar la resolución pacífica de conflictos en la vida cotidiana.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y crear un ambiente de confianza.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas en la convivencia humana.

Desarrollo:

• Discutir en grupos pequeños las posibles soluciones pacíficas para cada situación conflictiva mencionada.


• Cada grupo debe seleccionar una situación y exponer sus propuestas de solución pacífica al resto de la clase.


• Realizar una reflexión en conjunto sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos en la vida cotidiana.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas para identificar los principales obstáculos para la resolución pacífica de conflictos en la vida cotidiana.


• Indicar a los alumnos que deberán investigar sobre estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz para la siguiente sesión.


• Dar instrucciones para la tarea.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente el objetivo de la clase anterior y las tareas asignadas.


• Pedir a los alumnos que compartan las estrategias que investigaron.

Desarrollo:

• En grupos pequeños, los alumnos deberán seleccionar una