Composición del Universo y Sistema Solar

Gabriela Gomez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la planeación atender al problema de que los alumnos aprendan a resolver operaciones básicas sin utilizar la calculadora.


Sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Generación de preguntas guía para la investigación: ¿Qué es el Sistema Solar? ¿Cómo está compuesto? ¿Qué es la gravitación?

  • Discusión en grupos pequeños: Compartir conocimientos previos sobre el tema.


Desarrollo:



  • Lectura de texto informativo sobre el Sistema Solar.

  • Análisis y discusión de la lectura en grupos.

  • Realización de un mapa conceptual en grupo sobre la composición del Sistema Solar.


Cierre:



  • Puesta en común de los mapas conceptuales.

  • Reflexión individual sobre la importancia del estudio del Sistema Solar.

  • Tarea: Investigar sobre los planetas del Sistema Solar y su relación con la gravitación.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación de un problema relacionado con la gravitación y el movimiento de los planetas.

  • Planteamiento de preguntas para la investigación: ¿Cómo se mueven los planetas? ¿Qué es la ley de gravitación universal?


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para investigar y resolver el problema p