Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en la lengua materna de los alumnos, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender y expresar la sucesión numérica.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una lista de números naturales y pedirles que identifiquen y registren patrones en la sucesión numérica.


• Discusión en grupo: Promover una discusión en grupo sobre los patrones identificados y cómo se puede expresar la sucesión numérica de manera ascendente y descendente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior: Repasar los patrones identificados y cómo se puede expresar la sucesión numérica.


• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con números naturales y pedirles que organicen las tarjetas en orden ascendente y descendente.


• Presentación de resultados: Pedir a los alumnos que compartan sus resultados y explicar cómo organizaron las tarjetas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de las sesiones anteriores: Repasar los conceptos aprendidos y los patrones de la sucesión numérica.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que, en grupos, creen sus propios juegos de cartas donde tengan que organizar los números en orden ascendente y descendente.


• Presentación de juegos: Los grupos presentarán y jugarán con sus juegos de cartas, practicando así la expresión oral de la sucesión numérica.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión de las